美國大學在中國遭遇的招生煩惱引起當?shù)刂髁髅襟w關(guān)注——

　　申請資料很“優(yōu)秀” 上學表現(xiàn)不咋的

　　最近，美國的主流媒體出現(xiàn)了對中國留學生的一些負面報道，這些報道將影響2012年中國赴美留學生的錄取和簽證。留學專家提醒，2012年申請赴美留學有很多不確定因素，中學和大學的錄取會比以往幾年更加艱難。無論是中介機構(gòu)還是學生本人都要早做準備。

　　美國許多大學面臨嚴重的預(yù)算赤字，因此以招收額外的自費學生來填補資金虧損，中國便成為一個巨大的留學生市場。美國《紐約時報》最近刊登了一篇題為《中國難題》的特稿，文章說，中國學生像是一筆天賜的財富，能夠幫助美國大學解決緊缺的資金問題。但急劇增多的留學生也給美國大學帶來了巨大的難題。這些學校正在“如何才能分辨出真正優(yōu)秀的中國學生”中掙扎。
 

　　煩惱之一：

　　申請材料真假難辨

　　美國大學已經(jīng)漸漸開始明白，大部分中國學生都會求助于留學中介，整個申請過程由他們一手包辦?！都~約時報》說：“教育中介在中國扮演著長期且重要的角色。招生專家說，中國學生將重心放在課業(yè)上，也許從沒寫過一篇個人論文。另外，推薦信這樣的東西在中國幾乎毫無意義。而中介能夠提供的一項重要服務(wù)，就是引導整個申請流程，讓它看起來就像在外國辦事那樣。”

　　堪薩斯州立大學國際招生部主管劉易斯說，他曾收到過來自同一家中介明顯的偽造材料——申請的5個學生身處不同的城市，但使用了同一家銀行的戶口；5份成績單中有3份一模一樣。

　　煩惱之二：

　　作弊剽竊防不勝防

　　這還得從中國學生在美國讀書過程中暴露出來的問題說起。這些問題讓美國大學驚呼：“他們和申請學校的個人自傳、教授推薦信里形容的那個人是同一個嗎??？”

　　去年在堪薩斯州立大學秋季學期中，學校發(fā)現(xiàn)有幾個坐在教室里的學生，相貌和他們在幾個月前參加托?？荚嚂r拍攝的相片完全不同。這證明他們的托福成績是別人代考的。目前，堪薩斯州立大學已成立了一個起草處理托福作弊政策的委員會。

　　2010年9月，在特拉華大學紐瓦克校區(qū)的新生報到會上，語言學院主管斯科特·斯蒂文站在幾乎坐滿了學生的劇院舞臺上，他身后的大屏幕展示著一張巨大的照片——一個白人學生正試圖偷看另一個同學的卷子。斯蒂文告訴新生這在美國是“道德敗壞”。面對人數(shù)激增的中國學生，防止抄襲幾乎成了美國學校的首要工作。

　　煩惱之四：

　　課堂沉悶嚇跑本地生

　　在美國某大學，一共有35名學生注冊了肯特·皮埃爾教授的中級會計學課程，其中17人來自中國。很快，美國學生都不見了，教室里只剩下3個美國人。為什么美國學生都逃跑了？他們說：“課堂上實在太安靜了。”《紐約時報》教育資深撰稿人Karin Fisher表示，由于課堂討論是美國大學講堂的重要一環(huán)，會啃書本不開口的中國內(nèi)地學生一多，課堂難免沉悶。

　　一些美國學校開始聘請更了解中國學生的當?shù)貦C構(gòu)幫助招生，盡管這事在美國是不允許的，所以備受爭議。另外，很多美國學校還加大了針對中國學生的面試力度。有些會使用視頻聊天軟件進行視頻面試，有些學校的電話面談采取迅不及防的“冷電話”(cold call)方式，有些申請人電話都是同一號碼，這種把留學中介列為聯(lián)系人的申請，不用面試就會被拒絕。

　　針對申請材料作假的問題，美國學校開始聘請設(shè)在中國的第三方審查機構(gòu)，復(fù)查學生提交的成績單。

　　煩惱之三：

　　托福能考高分

　　上課卻聽不懂

　　中國人會讀書，這早已不是新鮮的傳聞。中國學生可以在很短的時間內(nèi)拿到考試高分。但是，考了高分并不意味著就有和分數(shù)一般高的能力。美國愛荷華州立大學招生部助理柏崔西·帕克說，她見過很多中國學生在她面前自豪地炫耀自己記住了上萬個單詞，能在短短一個暑假里提高三四十分的托福成績，但是他們的英語口語卻一點也沒有提高。

　　為了適應(yīng)中國學生的英語水平，很多美國教授在授課方式上作出了顯著改變。首先，減少演講形式的考試，因為曾有美國學生抱怨，聽不懂中國學生到底在講什么；其次，盡量使用最簡單的詞匯；最后，很多學校開設(shè)了幫助國際學生融入美國學術(shù)生活的課程，同時也為那些班上有中國學生的教授開設(shè)研討班。(李瓊)