特別通知

工作人員受秘書長的授權(quán)，由他或她轉(zhuǎn)讓。在這方面，所有工作人員都應(yīng)按照既定的規(guī)則和程序定期遷入職業(yè)新職。 123.對于這一職位，截至2017年1月31日，聯(lián)合國秘書處無人任職或任職人數(shù)不足的申請人被強烈鼓勵申請：阿富汗，安道爾，安哥拉，安提瓜和巴布達(dá)，澳大利亞，巴林，白俄羅斯，伯利茲，巴西，文萊達(dá)魯薩蘭國，佛得角，柬埔寨，中非共和國，乍得，中國，科摩羅，塞浦路斯，朝鮮民主主義人民共和國，多米尼克，赤道幾內(nèi)亞，加蓬，格林納達(dá)，幾內(nèi)亞比紹，洪都拉斯，印度尼西亞伊朗伊斯蘭共和國，伊拉克，日本，基里巴斯，科威特，老撾人民民主共和國，拉脫維亞，萊索托，利比里亞，利比亞，列支敦士登，盧森堡，馬紹爾群島，密克羅尼西亞聯(lián)邦，摩納哥，莫桑比克，瑙魯，挪威，阿曼，帕勞巴布亞新幾內(nèi)亞，波蘭，卡塔爾，俄羅斯聯(lián)邦，圣盧西亞，圣文森特和格林納丁斯，圣多美和普林西比，沙特阿拉伯，塞舌爾，所羅門群島，南蘇丹，蘇里南，阿拉伯?dāng)⒗麃喒埠蛧﹪鴸|帝汶大加，土庫曼斯坦，圖瓦盧，阿拉伯聯(lián)合酋長國，美利堅合眾國，瓦努阿圖，委內(nèi)瑞拉玻利瓦爾共和國和越南。

聯(lián)合國秘書處致力于在其工作人員中實現(xiàn)50/50的性別平衡。強烈鼓勵女性候選人申請這一職位。

組織設(shè)置和報告

該職位位于人力資源管理服務(wù)學(xué)習(xí)和多語言中心（CLM）;聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處行政司。

責(zé)任

在直接下監(jiān)督該科科長和職工發(fā)展干事，任職者將負(fù)責(zé)以下職責(zé)：

擔(dān)任語文培訓(xùn)課程主任。

?監(jiān)督每個學(xué)期的語言課程的組織，包括但不限于教師選擇，合同和時間表;學(xué)生選拔，錄取和安置：

咨詢學(xué)生，教師和客戶組織;并對日常經(jīng)營進行財務(wù)監(jiān)督。

?監(jiān)督選拔和購買教師和學(xué)生的語言培訓(xùn)材料。

?確保按照聯(lián)合國準(zhǔn)則進行職業(yè)招聘考試。

?管理信托基金用于教師培訓(xùn)的支出。

?監(jiān)督語言程序統(tǒng)計的生成，用于報告目的。

?監(jiān)督所有日內(nèi)瓦辦事處語言教學(xué)人員和語言方案行政人員。 ?支持在語言/交流與管理方案活動之間的工作人員發(fā)展和學(xué)習(xí)科的協(xié)調(diào)與協(xié)調(diào)。

擔(dān)任Umoja培訓(xùn)協(xié)調(diào)員。

?定義日內(nèi)瓦管理或/和基于實體的策略。 ?制定，更新和協(xié)調(diào)Umoja

的整體培訓(xùn)計劃的實施情況?聯(lián)合國實體支持聯(lián)合國維也納培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)人。

?監(jiān)督Umoja的培訓(xùn)管理人員。

這涉及：

?與部署主管合作，評估培訓(xùn)需求。

?通過咨詢功能區(qū)域的領(lǐng)導(dǎo)確定培訓(xùn)人員

?通過啟動會議和e工作會議，配合和支持成為Umoja培訓(xùn)師的技術(shù)專家ach功能區(qū)域以及在線

平臺的維護。時間表和組織培訓(xùn)活動。 ?與全球Umoja培訓(xùn)協(xié)調(diào)員建立聯(lián)系，提供培訓(xùn)材料。

?收集Umoja現(xiàn)場團隊的反饋意見，以及對未來課程的調(diào)整，并將其傳達(dá)給培訓(xùn)人員和全球協(xié)調(diào)小組。

參與，領(lǐng)導(dǎo)和/或啟動混合開發(fā)和學(xué)習(xí)計劃（網(wǎng)絡(luò)研討會，webex）的開發(fā)和交付。

?設(shè)計，開發(fā)，飛行員，實施和交付“混合”基于培訓(xùn)需求評估的Moodle課程。

能力

專業(yè)精神：

- 了解培訓(xùn)政策，運作和最佳實踐。提供面對面和在線培訓(xùn)的能力，并實施遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的新方法。 - 表現(xiàn)為工作和成就感到自豪;

- 展示專業(yè)能力和掌握主題; - 認(rèn)真履行承諾，追究期限，取得成果; - 是由專業(yè)而不是個人關(guān)注的動力;在遇到困難的問題或挑戰(zhàn)時表現(xiàn)出持續(xù)性;在壓力很大的情況下保持冷靜。

- 負(fù)責(zé)納入性別觀點，確保男女平等參與所有工作領(lǐng)域。

Planning＆amp;組織：

- 制定與商定的策略一致的明確目標(biāo)

- 確定優(yōu)先活動和作業(yè);根據(jù)需要調(diào)整優(yōu)先級

- 分配適量的時間和資源r完成工作

- 規(guī)劃風(fēng)險并允許意外事件 - 根據(jù)需要監(jiān)控并調(diào)整計劃和操作

- 有效地執(zhí)行

持續(xù)學(xué)習(xí)的承諾：

- 了解自己職業(yè)/職業(yè)的新發(fā)展

- 積極尋求專業(yè)和個人發(fā)展自己

- 貢獻123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123

>

- 責(zé)任責(zé)任，澄清期望，并在工作的重要領(lǐng)域賦予員工自主權(quán)123 - 鼓勵他人設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)

- 讓其他人追究與他們相關(guān)的成果責(zé)任范圍

- 真的重視所有員工的投入和專業(yè)知識

- 欣賞和獎勵成就與努力

- 在作出影響他們的決定時參與其他

管理績效： 123>

- 負(fù)責(zé)適當(dāng)?shù)呢?zé)任，問責(zé)制和決策權(quán)力 - 確保每位員工明確角色，責(zé)任和報告行

- 準(zhǔn)確評估完成任務(wù)所需的時間和資源量，并將任務(wù)與技能相匹配

- 跟蹤里程碑和截止日期的進度

- 定期討論績效，并向員工提供反饋和指導(dǎo)

- 鼓勵風(fēng)險承擔(dān)，支持創(chuàng)造力和主動性

- 積極支持員工的發(fā)展和職業(yè)愿望

- 評估績效相當(dāng)

教育

成人教育，應(yīng)用語言學(xué)，語言教學(xué)教學(xué)法，人力資源管理，公共管理或相關(guān)領(lǐng)域的高等學(xué)位（碩士或同等學(xué)歷）?？梢越邮芤荒昙壍拇髮W(xué)學(xué)位和兩年的資格考試經(jīng)驗，以代替高等學(xué)歷。

工作經(jīng)驗

需要至少五（5）年的教學(xué)，成人教育，行政或相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗，在國際上三年（3）年的責(zé)任水平越來越高。以前的工作人員監(jiān)督經(jīng)驗是可取的。 ERP系統(tǒng)的培訓(xùn)經(jīng)驗，如Umoja或類似的培訓(xùn)是可取的。管理培訓(xùn)和混合式學(xué)習(xí)解決方案的經(jīng)驗也是可取的。

語言

英文和法文是聯(lián)合國秘書處的工作語言。對于所宣傳的職位，需要流利的英文和法文。了解第三種聯(lián)合國語言是可取的。

評估

對合格候選人的評估可能包括評估工作，其后將進行基于能力的面試。